值得关注的是， 《方案》陈设了扩大县中学位供给、实施托管帮扶、鞭策多样化特色成长、全面不变县中生源等八大重点任务，推进优质资源组团式融入式托管帮扶57个县（市）各1所县中。

覆盖县中成长全链条，打出深化职称改革、强化定向培养、强化人才引进等组合拳，探索办妥县中新模式，有县（市）的地市至少有1所县中为省级优质特色普通高中，《方案》全面清理挖抢县中优质生源政策。

，将银龄讲学打算实施范围扩大至县中；县中公开招聘高条理、急需紧缺教师，提出做好科学教育“加法”，。

广东省人民政府办公厅印发《广东省县域普通高中振兴行动实施方案（2026—2030年）》（以下简称《方案》），《方案》提出综合运用贯通学段资源、现有普通高中挖潜扩容、成长综合高中、购买民办学位、新改扩建普通高中等多种方式保障学位供给。

《方案》明确要求新建项目优先建设教学楼和学生宿舍，在横向层面， 《方案》将科学教育作为县中振兴的重要内容。

到2030年，到2030年建成集纳不少于200个优质实践基地的省级科学教育资源库，全省建成不少于200所涵盖多个领域的省级优质特色普通高中。

即印发1个多样化特色成长指导意见、1个课程建设指导意见。

鞭策高校接纳校地共建、派驻团队等形式，面向具有创新潜质的县中学生举办“科学素养提升暑期训练营”，切实回应县域群众对优质高中学位的迫切需求；严禁发达地区、城区学校到单薄地区、县中抢挖优秀校长和教师，提高初中结业生入读普通高中比例，健全12所师范院校纵向帮扶欠发达地区基础教育工作机制， 《方案》提出， 针对县中生源流失问题， 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘盾 通讯员 谢钰然） 近日，ETH钱包，可按规定采纳面试或直接业务查核等方式组织测验，实施广东省普通高中多样化特色成长“1+1+5”改革方案， 《方案》提出。

供欠发达地区学校选择；另一方面试点开展“沃土打算”和“脱颖打算”，在学位供给方面，《方案》提出，与乡镇初中、小学组建教育共同体。

以及科学、人文、体育、艺术、综合高中五类特色高中课程建设指南，《方案》还提出。

深入开展违规跨区域招生、掐尖招生等行为专项整治，Bitpie 全球领先多链钱包，一方面加强体系化科学教育资源库建设，在纵向层面，探索共同体内资源共享、协同成长，吸引当地学生留乡就学，组织珠三角地区优质普通高中、粤东粤西粤北市域内优质普通高中与单薄县中结对帮扶，构建“横向+纵向”立体化帮扶机制，推行“定向评价、定向使用”教师职称制度；每年为县中定向培养不少于300名研究生条理教师，对恶意抢挖人才的学校停止各类评优评先资格，试点以龙头县中为牵头校，实现单薄县中帮扶工作全覆盖， 《方案》在教师步队建设方面。